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语言康复实操讲座
时间:2020-07-29 22:47:41

东莞市康复医院在家长的要求下特地举行了,特殊儿童语言康复实用操讲技术公益讲座,有口肌训练老师现场模拟训练步骤和技术指导。
1、呼吸训练;
对于语言发育障碍的康复训练,呼吸练习是很重要也是常常被忽略的一点,因为呼吸训练是后面所有康复训练的基础。
训练孩子的呼吸器官,目的是让孩子掌握用呼吸器官控制说话气息的技巧。
比如,吹蜡烛、吹羽毛、吹乒乓球都是可以做的小游戏。
练习过程中要注意2点;
是要让孩子匀速控制吹气,感受气流动向。
是家长要做正确的动作让孩子模仿,可以张大嘴、声带振动,发出类似扑(p)、啊(a)等声音来吹东西。
这个练习能锻炼孩子的呼吸器官,训练简单的语言发音。每天坚持1次,时间不宜过长,可多次进行,重点是让孩子学会说话时控制用气。

2、口/唇部训练;
肌肉影响语言发音能力,口,唇部的训练,主要是重复练习张口,闭口的动作,比如让孩子张大嘴,发出啊的音节,感受口部肌肉的动作;让孩子用牙齿咬上下唇、噘嘴、鼓腮等动作,或者用嘴唇发出嘟嘟嘟、噗噗噗等声音,进行唇部练习。
舌部的训练,可以借助孩子喜欢的食物来进行,比如用葡萄干、海苔撕成小块,贴在孩子口腔内的上颚或四周,让孩子用舌尖舔下来。这样可以让孩子练习舌头做出上翘下钩等动作,训练孩子说话时舌头的精细和灵活性。

3、单音发音训练;
孩子不开口说话,儿童不发音到可以开口发出一个单音,要经过无数次的训练。因此单音发音训练需要家长用大量时间,长期居家坚持。
居家时,家长可以给孩子创造情境,带孩子张嘴大声发出“a——”、“u——”等长音,并且随着发音同时伸出拇指对上,用力对碰加重发音,让孩子加深印象。在发音时,家长可以让孩子去摸声带部位,感受发出不同单音时的不同振动。

4、模仿发音训练;
在孩子学会发单音的基础时候,家长就可以带孩子进行进一步的模仿发音训练了,基础训练稳固的前提下,再去练模仿发音,这样才可以提高孩子的主动能力。
首先可以从生活中能听见的各种声音开始,比如汽车的喇叭声,鸟儿的叫声,狗和猫的叫声、下雨声,刮风声等等,最好把这些声音录制下来,让孩子对照边听边学边练,最终学会模仿声音的能力。

5、语言认知训练;
不同于前面的训练项目,语言认知训练则是要培养孩子说话的完整性和逻辑性,建立主谓宾等基本意识,属于比较困难的进阶居家训练项目。

江门童星语言训练机构是一家专业从事语言康复训练的机构,针对儿童语言发育障碍说话模糊不清的问题,我们总结出了许多具体训练方案干预训练方法,上面是给大家讲一下整体描述,如果你想了解更多可以直接咨询我们。

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