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自闭症儿童与孤独症儿童训练方案
时间:2021-09-14 18:32:30
自闭症又称孤独症;是一种自我保护的方法,孤独症儿童害怕他人,害怕被歧视,害怕与他人交流,因此经常抱怨自己没有朋友,使自己孤独的生活圈成为一座无法忍受的监狱,但是,不要轻易给自闭症儿童贴上标签,带孩子出去与他人接触,更多地与同龄人、外向者接触,多和孩子们交谈,帮助孩子们找到一些朋友,多接触自然,多参加户外运动,不要责骂以防止自信心受挫,虽然自闭症儿童对周围的事情很难产生兴趣,但是一旦有兴趣后会比较执着,所以在家中,家长能够尽量为孩子布置一个安全的环境以便减少各种意外危险的发生率。

平衡与协调;
训练目的:平衡、协调、肌力等。
训练要求:仰卧/俯卧。
难度设置:(1)仰卧双脚着地,双腿屈伸;(2)俯卧双脚着地,双腿屈伸;(3)俯卧双手着地,双腿屈伸;(4)仰卧双手着地,双腿屈伸;(5)仰卧/俯卧双手做模仿或规定动作; (6)仰卧/俯卧双脚做模仿或规定动作;(7)俯*治疗球,双手抱起治疗球并推出;(8)仰卧垫上,双脚屈腿或直腿将球夹起。
帮助给予:(1)每一动作次数或时间不能太久(视其肌张力而定);(2)动作由易而难、次数时间由少到多;(3)注意协助(他动─协动─主动)。全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况,请以鼓励、引导方式取得其配合为主,不要强迫配合,以免造成孩子肌肉过度紧张,效果适得其反。
抓痒;
训练目的:触觉刺激,减轻触觉过敏,促使大脑细胞活跃,改善脑细胞之间联系,促进全身趋于平衡。
训练要求:抓挠孩子的脚心,重点是脚心不着地的那部分。每次做1~2分钟,每天4~5次,如果孩子抗拒,开始时可每次只挠一下,逐渐地让孩子习惯这样的触觉刺激。


按摩穴位;
训练目的:促进生长发育,提高抗病能力,保护儿童健康。
训练要求:主要按摩的两组穴位:1健脾和胃的穴位,如足三里(位于膝眼下三寸,筋骨外大筋内)和中院(位于脐上四寸)。按摩足三里可使小儿消化系统旺盛,促进消化吸收;按摩中院则能行气和血,清热化滞,健脾和胃,对治疗食滞瘀积,腹胀腹痛,便秘腹泻等常见病有良效。 2是能补肾的穴位,如三阴交(位于内踝高点上三寸,胫骨内侧后缘)、二马(位于手背无名指与小指掌骨小头之间的凹陷中)及涌泉(位于脚心前凹陷中)。
跳数字;
训练目的:增强身体平衡能力及重力感。训练要求:用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上,让孩子从一个数字跨到另外一个数字上,以跨到圆形内为胜。
难度设置:A 如果孩子还不懂得数字,可贴不同颜色的数字,然后让孩子按颜色跳;B 让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;C 可玩双人游戏,创造出各种玩法,以最终达到终点为胜。
帮助给予:1 如果孩子跳跃技巧不成熟,可在开始时握他(她)的双手或夹着孩子的腋下帮助他(她)跳跃;2 如果孩子不懂得或不遵守游戏规则,要随时给予身体或口头的提示。

闪卡游戏训练;
准备若干张闪卡,先引导他认读闪卡。
孩子对闪卡大致熟悉之后,将闪卡以1秒/张的速度在孩子眼前快速闪动。
向孩子展示闪卡的时候,家长要大声读出闪卡上的字词。
重复3-4次之后,家长可以停下来,念出一个词,请孩子指认相应的闪卡。
听指令游戏训练;
一步指令:如指认自己/他人的五官;
两步指令:听指令做出相应的两段动作;起立、跺跺脚、转一圈、坐下来等这种训练也叫连续命令法、唱歌填词/唱儿歌做动作。

手帕猜谜游戏训练;
拿出一样食物或物品,然后用一条毛巾或手帕遮住,让孩子触摸一下它的形状和大小,猜猜它是什么。如果这样东西太难了,你可以给他一些提示,例如:"味道是甜的"、"皮是红色的"、"是三角形的"等。当谜底揭晓后,你可以进一步让孩子分类,例如:水果类、蔬菜类、文具类等。

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