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语言障碍儿童家庭如何矫正训练
时间：2020-08-30 22:05:15
1.儿童说话断断续续、讲话结巴、首音难发、是口腔触觉不足或听觉刺激不当、前庭觉发展不足等造成孩子语言发展迟缓。
2.家庭带养方式，当孩子想要某物或是想做某事的时候，还没说完家长就知道，并交给孩子，这让只会让孩子失去一个很好的表达机会，从而导致说话不清楚。3.外界模仿，孩子在不会说话的时候，他是先模仿他人。如果孩子身边的人有讲话不清楚的，就容易被孩子模仿，从而导致孩子说话不清楚。
4.语言发展较同龄儿童慢：正常儿童1岁左右开始说话，但语言发展迟缓的儿童可能到了两三岁还一句话都不会说，而且会导致孩子很难集中注意力。
5.其他现象：不会说话或只说一个音、词汇少，没有时间概念分不清时间词语的意思，讲话断断续续无法衔接，随着年龄的增长对学习和生活都有一定的影响。
孩子两岁以后还不会说话或说话不清楚，家长就应该高度重视，一旦发现孩子有语言发育迟缓的现象，父母应高度重视，诊断是非常重要的，只有及时确定孩子语迟的原因，然后对症治疗，并积极调整孩子的心理与语言环境，才能达到痊愈的效果。
儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要，根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要的能力。
儿童语言障碍是一种重要表现就是语言能力障碍和表达能力障碍；语言又是建立人际关系、认识世界、表达情感的主要方式和途径，感觉统合失调在某种程度上会严重影响语言构音障碍。
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