1、改善家庭环境；
让孩子生活在和谐、健康的家庭生活环境中，培养孩子良好习惯；多与孩子言语交流，用视觉、味觉、触觉去刺激他。
2、事物辨别；
如将不同颜色的小球分组、鼓与鼓槌的匹配等。
3、语句训练；
名词句、两词句、三词句的学习，如摆放不同大小的帽子和鞋的四张图片，用“大的帽子”、“小的鞋”等言语刺激孩子选择相应图片。
4、扩大词汇量；
学习名词、动词、形容词等，可采用游戏和图片来进行。
圆筒吊缆游戏；
适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。
训练目标：调整平衡觉，视听协调不良，触觉敏感或迟钝，唤醒脑干系统等。
训练方式：圆柱悬吊于平衡架上，悬掉滑轮可向各个方向转动。可以叫孩子上下肢环抱圆柱，进行前后，左右晃动，适应后再进行旋转运动。使前庭功能得到充分调整。
按摩穴位；
训练目的：促进生长发育，提高抗病能力，保护儿童健康。
训练要求：主要按摩的两组穴位：1健脾和胃的穴位，如足三里（位于膝眼下三寸，筋骨外大筋内）和中院（位于脐上四寸）。按摩足三里可使小儿消化系统旺盛，促进消化吸收；按摩中院则能行气和血，清热化滞，健脾和胃，对治疗食滞瘀积，腹胀腹痛，便秘腹泻等常见病有良效。 2是能补肾的穴位，如三阴交（位于内踝高点上三寸，胫骨内侧后缘）、二马（位于手背无名指与小指掌骨小头之间的凹陷中）及涌泉（位于脚心前凹陷中）。
滑板游戏：
适应对象：孤独症，多动症，胆小退缩，动作不协调，学习困难，阅读书写困难等。
训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。
训练方法：让孩子俯卧与滑板之上，挺胸抬头，并拢双腿，从滑梯上向下俯滑至地板(铺有地毯)，并从铺有地毯的地面再滑回至始处，这样反复来回滑行数十趟。这种滑板游戏是一种有助于大脑机能协调发展的有效的方法。
走直线；
在房间的地上放一条带子，让孩子沿着带子走；对两三岁的孩子来说，这是一件非常困难的事情，不过能极大地锻炼孩子的平衡协调能力。其实走直线这个游戏并不完全限定在家里，平日带孩子上街时可以拉着孩子的手，让孩子沿着人行道的一条直线走，还可以在公园里用粉笔划一条直线让孩子沿着直线走。在外面玩这个游戏的时候一定要注意安全，不能因为专心玩游戏而发生危险。
吹吹小船游戏训练；
用硬纸折一只纸船，在桶里放些水，将纸船放进去。问问宝宝，有没有办法让小船跑起来？可以和宝宝一起鼓足力气吹船，看谁吹得远，宝宝学会嘟起嘴巴吹气的动作，增加肺活量。
拍气球；
玩具带给孩子的乐趣不能用金钱来衡量，有时候廉价的玩具能给孩子带来大的乐趣。追逐肥皂泡和气球让孩子开心的程度大概会让很多家长吃惊。孩子在奔跑着追逐、抓、挠肥皂泡时，把气球往上顶不让它掉下来的过程中，体验到无穷的乐趣。这个游戏在锻炼孩子协调力的同时，还锻炼了反应力，在气球快要掉下来的时候，赶快拍一下，这要求孩子有快速反应能力，并且能完成复合动作。
闪卡游戏训练；
准备若干张闪卡，先引导他认读闪卡。
孩子对闪卡大致熟悉之后，将闪卡以1秒/张的速度在孩子眼前快速闪动。
向孩子展示闪卡的时候，家长要大声读出闪卡上的字词。
重复3-4次之后，家长可以停下来，念出一个词，请孩子指认相应的闪卡。
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